Общероссийская общественная организация «Медицинская Лига России»
Общероссийская общественная организация «Медицинская Лига России» создана в 2010 году. Лига является экспертной организацией, аккредитованной Рособрнадзором, для проведения экспертизы образовательной деятельности в сфере медицины.
Медицинская Лига России проводит процедуры профессионально-общественной аккредитации образовательных программ и независимой оценки качества образовательных программ среднего, высшего и дополнительного профессионального образования, реализуемых в медицинских и фармацевтических вузах РФ, обеспечивая открытость и доступность информации, полученной в результате экспертизы.
Миссия
«Медицинской Лиги России» - служить развитию, консолидации медицинского сообщества и укреплению конкурентоспособности России в глобальном соревновании научно-образовательных платформ и инноваций; интегрировать усилия медицинского сообщества, образовательных учреждений, общественных организаций по повышению качества жизни населения; развивать, обобщать и распространять инновационные образовательные технологии, программы, дидактические средства и передовой опыт медицинских и фармацевтических образовательных организаций и регионов страны в области организации работы по сохранению и укреплению здоровья граждан.
Ключевыми направлениями сотрудничества НААР/IAAR и «Медицинской Лиги России» выступают:
- повышение уровня открытости (прозрачности) и объективности в сфере обеспечения качества медицинского образования,
- обмен опытом в области процедур и механизмов независимой оценки организаций медицинского образования;
- содействие развитию сотрудничества путем обмена экспертами и др.
Институт контроля качества и аккредитации образовательных программ в сфере культуры и искусства
Институт контроля качества и аккредитации образовательных программ в сфере культуры и искусства является экспертной организацией, созданной с целью содействия в практическом применении (внедрении) результатов интеллектуальной деятельности в систему образования в сфере культуры и искусства.
Деятельность Института включает:
- содействие совершенствованию и развитию образования в сфере культуры и искусства, участие в оценке качества образования всех уровней;
- участие в разработке норм и правил государственной аккредитационной экспертизы/профессионально-общественной аккредитации образовательных организаций в сфере культуры и искусства;
- организация подготовки и формирование групп экспертов для аккредитационной экспертизы/профессионально-общественной аккредитации в области культуры и искусства и т.д.
8 октября 2019 года в городе Москве подписан Меморандум о сотрудничестве между Независимым агентством аккредитации и рейтинга (НААР/IAAR) и Институтом контроля качества и аккредитации образовательных программ в сфере культуры и искусства.
Цель - налаживание эффективного сотрудничества в области обеспечения качества образования, подготовки компетентных конкурентоспособных экспертов, реализации совместных образовательных проектов, обмена опыта в области образования.
Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи»
Общероссийская общественная организация «Российский Союз Молодежи» (РСМ) является молодёжной социально ориентированной некоммерческой организацией, созданный 31 мая 1990 года и объединив сотни тысяч молодых людей в большинстве субъектов Российской Федерации.
Главная цель РСМ – объединение граждан и общественных объединений для содействия всестороннему развитию молодого человека, реализации его потенциала во всех сферах общественной жизни, защиты законных интересов и прав молодёжи.
Основами деятельности Российского Союза Молодежи являются:
- открытость организации
- коллегиальность и ответственность
- преемственность и развитие
- активность и участие.
Сотрудничество между НААР/IAAR и РСМ направлено на взаимодействие в области обеспечения качества образования, реализацию совместных проектов, подготовку и обмен экспертами – представителями студенческого движения.
Андалузское агентство знаний, Департамент оценки и аккредитации (AAC-DEVA, Испания)
Департамент оценки и аккредитации (DEVA) является независимым подразделением Андалузского агентства знаний (AAC). Оно было создано в 2011 году.
Целью AAC-DEVA является оценка, аккредитация и сертификация качества университетов и высших учебных заведений в Андалусии. Оно охватывает области институциональной оценки качества, аккредитации преподавателей и оценки исследований.
Миссия
Предоставление всех видов услуг Андалузской системе высшего образования и исследований (SAUI) по оценки и аккредитации деятельности высшего образования и исследований, развития и инноваций (RDI), адаптируя действия к социальным требованиям и стандартам качества, установленным для университетского образования и исследования в рамках Европейского пространства высшего образования.
Видение
Нацелен стать институтом национального и международного уровня по оценке, сертификации и аккредитации в рамках оценки качества университетов.
Ценности
Вся деятельность DEVA основана на принципах прозрачности, объективности, независимости, равенства и справедливости, конфиденциальности, государственной службы и социальных обязательств, законности, координации и сотрудничества, эффективности, экологической приверженности, безопасности и охране труда.
(Для более подробной информации: http://deva.aac.es)
Агентство по развитию высшего образования и гарантии качества (HEA, Босния и Герцеговина)
Агентство по развитию высшего образования и гарантии качества (HEA, Босния и Герцеговина) было создано в 2008 г.
Миссия HEA:
Агентство по развитию высшего образования и гарантии качества (HEA) осуществляет свою деятельность на всей территории Боснии и Герцеговины в области разработки требований и рекомендаций в сфере высшего образования, в частности, в учреждении новых высших учебных заведений и совершенствовании работы существующих высших учебных заведений, а также в вопросах руководства процессами внешней гарантии качества.
HEA сотрудничает с министерствами, высшими учебными заведениями, академическим сообществом и студентами в соответствии с требованиями закона, общими принципами объективности и прозрачности.
Следуя лучшим практикам и традициям в области высшего образования Боснии и Герцеговины, агентство стало играть ключевую роль в вопросах создания, совершенствования и поддержки культуры качества в вузах страны, утверждения стандартов и правил в области высшего образования.
При выполнении своих задач агентство руководствуется принципами законности, прозрачности, гласности, эффективности, результативности и профессиональной беспристрастности.
В рамках своей деятельности HEA сотрудничает с национальными учреждениями - органами управления образованием в Боснии и Герцеговине, академическим сообществом, международными организациями и заинтересованными в высшем образовании сторонами.
Агентство по развитию высшего образования и гарантии качества (HEA) является полноправным членом Международной сети агентств гарантии качества в высшем образовании (INQAAHE) с декабря 2009 года. В феврале 2010 года агентство стало ассоциированным членом Европейской ассоциации гарантии качества (ENQA) и мае 2010 HEA стало полноправным членом Сети агентств гарантии качества высшего образования Центральной и Восточной Европы (CEENQA).
(Для более подробной информации: www.hea.gov.ba)
Центр Академической Информации (AIC, г. Рига, Латвия)
Центр Академической Информации является некоммерческой организацией, учрежденной Министерством образования и науки Латвии и Институтом информатики и вычислительной техники Латвийского университета.
AIC выполняет две основные национальные и международные функции:
- AIC является членом Европейских информационных центров по академическому признанию, в таких как Сеть ENIC (Совет Европы/ЮНЕСКО) и Сеть национальных информационных центров по признанию Европейского Союза (NARIC Network)
- AIC служит Латвийской Национальной Обсерваториейв сети «Национальных Обсерваторий»Европейского Фонда Образования (http://www.etf.it).«Национальные Обсерватории» нацелены на изучение национальной системы профессионального образования и рынка труда для предоставления информации как институтам ЕС, также и политикамв сфере образования.
В соответствии с поправками к Закону о высших учебных заведениях (LatvijasVēstnesis 257 (5137)) и вступлением в силу положении Кабинета министров № 407, 408 и 409 (14.07.2015), Центр Академической Информации (AIC) учредил Агентство качества высшего образования (QAHE).
Деятельность QAHE основананаследующихценностях:
- Объективность;
- Прозрачность;
- Нейтральность;
- Валидность.
Миссия
Повышение качества высшего образования в целях улучшения международной конкурентоспособности латвийского высшего образования.
Цели
Обеспечить внедрение системы внешнего обеспечения качества в латвийское высшее образование в соответствии со Стандартами и рекомендациями по обеспечению качества в Европейском пространстве высшего образования (ESG), а также оказать содействие улучшению системы внутреннего обеспечения качества в вузах и образовательных программах, способствуя тем самым признание латвийского высшего образования.
(Для более подробной информации: http://www.aic.lv)
Меморандум с Центр Академической Информации
ФГБУ "Главэкспертцентр"
«Главэкспертцентр» является национальным информационным центром Российской Федерации по информационному обеспечению признания образования и (или) квалификации, ученых степеней и ученых званий, полученных в иностранном государстве, в сети ENIC/NARIC. ФГБУ "Главэкспертцентр" обеспечивает полномочия Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки по признанию в Российской Федерации образования и (или) квалификации, ученых степеней и ученых званий, полученных в иностранном государстве.
(Для более подробной информации: http://nic.gov.ru/ )
Русский Регистр
Ассоциация по сертификации "Русский Регистр"- крупнейшая международно признанная российская сертификационная и экспертная организация. Независимость и объективность Русского Регистра, а также компетентность их персонала подтверждена многочисленными национальными и зарубежными аккредитациями и положительным опытом более чем 15-ти летней деятельности.
Русский Регистр дает возможность клиентам получить комплексную услугу по сертификации, экспертизе и оценке соответствия различных аспектов, связанных с управлением, продукцией и персоналом. Для осуществления сертификационной и экспертной деятельности на базе Русского Регистра функционируют орган по сертификации систем менеджмента, орган по сертификации продукции, орган по сертификации персонала, агентство по оценке качества образования.
МИССИЯ:
Русский Регистр обеспечивает своим партнёрам широкий спектр сертификационных и экспертных услуг, выгодные контрактные условия и международно-признанный сервис.
Работа и квалификация специалистов Русского Регистра должна позволить не только оценить сильные и слабые стороны деятельности клиентов в целом, но и способствовать их успеху на рынках России и других стран. Для этого Русский Регистр в соответствии с национальными и международными требованиями выступает как Орган по сертификации систем менеджмента, персонала и продукции, Орган инспекции и Агентство по оценке качества профессионального образования.
(Для более подробной информации: http://www.rusregister.ru)
Агентство по контролю качества образования и развитию карьеры (АККОРК)
АККОРК — это первое в России агентство по независимой оценке и аккредитации в сфере высшего образования. Со времени своего основания в 2005 году АККОРК выполняет задачу по формированию системы независимой внешней оценки в Российском пространстве высшего образования. За этот период Агентство получило признание в образовательном сообществе, регулярно осуществляя процедуры оценки, которые помогли увеличению конкурентоспособности многих вузов. Постоянный контроль всех динамических характеристик образовательных учреждений привел к положительным изменениям и улучшению качества их деятельности. Результатом работы агентства является уверенность разных заинтересованных групп в продуктивности и конкурентоспособности российских вузов.
Миссия:
Формирование и развитие в России независимой системы оценки качества и гарантий качества образования, соответствующей принципам Болонской декларации и лучшей мировой практике.
(Для более подробной информации: http://www.akkork.ru/)
Институт устойчивых инновационных технологий, Университет Любляны (ISIT)
ISIT начал работать в конце 2008 года в качестве некоммерческой организации в форме «Европейской группы по экономическим интересам» (EEIG). Это новая форма группового предприятия, направленная на интеграцию знаний и навыков, оборудования и человеческого потенциала. Деятельность ISIT также ориентирована на создание новых компаний «спин-офф», чьи технологии основаны на новейших базовых знаниях.
Миссия:
Главная цель состоит в том, чтобы поощрять и управлять передачей передовых технологий в промышленной среде, направленной на повышение конкурентоспособности потенциала и стратегических возможностей для предприятий во всех секторах экономики, и, следовательно, способствовать прогрессу и процветанию общества.
(Для более подробной информации: http://isit.si/)
Институт аккредитации, сертификации и обеспечения качества (ACQUIN)
ACQUIN - Немецкое аккредитационное агентство создано в 2001 году, в этом же году аккредитовано Германским советом по аккредитации, позднее ACQUIN прошло реаккредитацию в 2006 и 2011 гг. В настоящее время членами агентства являются свыше 100 высших учебных заведений Германии, Австрии, Швейцарии, Венгрии и других стран. Основными характеристиками ACQUIN являются независимость, объективность и высокое качество. ACQUIN – некоммерческая организация, которая финансируется, организует свою деятельность за счет организационных взносов вузов и проведения аккредитации.
Миссия:
Повышение стандартов качества по преподаванию и обучению в высших учебных заведениях, аккредитация всех типов высших учебных заведений, программ и дисциплин, а также интернационализация немецкого высшего образования.
(Для более подробной информации: http://www.acquin.org/)
Национальное аккредитационное агентство в сфере образования (ФБГУ «Росаккредагентство»)
Федеральное государственное бюджетное учреждение «Национальное аккредитационное агентство в сфере образования» (ФБГУ «Росаккредагентство») является подведомственным учреждением Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзор). ФБГУ «Росаккредагентство» функционирует в соответствии с утвержденным Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки Государственным заданием в рамках осуществления делегированных полномочий по государственной аккредитации образовательной деятельности образовательных организаций с целью обеспечения независимости принимаемых решений.
Миссия:
Деятельность ФГБУ «Росаккредагентство», базирующаяся на системе менеджмента, соответствующей требованиям международных стандартов систем управления и гарантии качества образования, направлена на обеспечение внешней гарантии качества образования и содействие признанию результатов обучения в российских образовательных организациях на национальном и международном уровне.
(Для более подробной информации: http://www.nica.ru/)
Фонд международной аккредитации программ в области бизнес-администрирования
FIBAA – международное агентство по аккредитации и экспертизе качества высшего образования, основанное в 1994 году торгово-промышленными палатами Германии, Швейцарии и Австрии. Главный офис FIBAA находится в г. Бонн, Германия.
FIBAA проводит оценку качества образовательных программ и высших учебных заведений в области экономики, менеджмента, юриспруденции и социальных наук.
Деятельность FIBAA направлена на поддержание и повышение качества образования путем экспертизы и присуждения знаков качества образовательным программам и учреждениям. FIBAA видит свою цель в том, чтобы сделать образование более прозрачным для рынка труда, бизнеса, студентов и самих высших учебных заведений.
(Для более подробной информации: http://www.fibaa.org/)
Агентство по аккредитации образовательных программ в области инженерии, информатики, естественных наук и математики
ASIIN e.V. – независимое агентство, зарегистрированное в соответствии с законодательством Федеративной Республики Германии, которое аккредитует национальные и международные бакалаврские и магистерские образовательные программы(ОП) в области инженерии, архитектуры, информатики, естественных наук и математики. Оно устанавливает для этой цели процедуры и требования к оценке ОП по этим отраслям профессиональных знаний.
Основным правилом аккредитационной деятельности ASIIN является обеспечение высоких стандартов преподавательской и учебной работы и эквивалентности профессиональной подготовки.
Предметом ASIIN-аккредитации является вопрос о соответствии приобретаемых в рамках ОП компетентностей требованиям европейских квалификационных норм. Кроме этого, приоритетное значение имеет международное признание аккредитованных ASIIN образовательных программ.
(Для более подробной информации: http://www.asiin-ev.de/)
Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации
Национальный центр общественно-профессиональной аккредитации (Нацаккредцентр) создан в 2009 г. и является автономной некоммерческой организацией, учрежденной Гильдией экспертов в сфере профессионального образования и другими юридическими лицами в целях организации и проведения Аккредитации организаций в сфере образования.
Миссия Нацаккредцентра заключается в повышении качества образования, формировании культуры качества в образовательных организациях и повышении имиджа российского образования в России и за рубежом посредством проведения профессионально–общественной аккредитации образовательных программ в соответствии с европейскими стандартами гарантии качества образования по европейским технологиям с учетом российского законодательства и лучших традиций российской высшей школы.
(Для более подробной информации: http://ncpa.ru/)
Совет по Аккредитации Бизнес Школ и Программ
Совет по Аккредитации Бизнес Школ и Программ (ACBSP) - ведущий специализированный совет по аккредитации бизнес-образования, который стимулирует и поддерживает исключительное качество обучения. Совет уделяет большое внимание важности качества обучения и подчеркивает тот факт, что студентов необходимо научить учиться. ACBSP признает значимость проведения научных исследований и полагает, что подобные виды деятельности вносят ощутимый вклад в улучшение качества преподавания. Учебным заведениям настоятельно рекомендуется придерживаться разумного баланса между преподаванием и научной работой. Кроме того, ACBSP приветствует вовлеченность преподавательского состава учебных заведений в бизнес-деятельность, что способствует повышению качества аудиторного обучения.
Миссия:
ACBSP развивает, продвигает и признает лучшие практические примеры, которые способствуют непрерывному улучшению бизнес-образования, и аккредитует программы по подготовке специалистов в области бизнеса.
(Для более подробной информации: http://www.acbsp.org/)
